登錄名: 密碼: 注冊  

考德上公培 設(shè)為首頁 立即收藏 網(wǎng)站導(dǎo)航

網(wǎng)校 建筑 | 醫(yī)學(xué) | 財(cái)會

教師 | 留學(xué) | 其他

40004-20005

視頻專題活動(dòng)YY頻道備考公務(wù)員考試微信號:woshigwy

您現(xiàn)在的位置:主頁 > 牛師指導(dǎo) > 申論 > 申論熱點(diǎn) >

2014國家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):高等教育與教育公平(2)

來源:國家國務(wù)員考試網(wǎng)時(shí)間:2013-11-19 15:54考德上公培V

4.專家表示,當(dāng)今國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級速度加快,人才需求變化很快,使得高校課程教學(xué)設(shè)置并不能完全適應(yīng)社會和市場的需求,這于學(xué)生、于家庭、于社會和國家,都是一種浪費(fèi)。

“高校在學(xué)科設(shè)置方面,一定要考慮實(shí)際的市場需求,并能根據(jù)市場需求隨時(shí)調(diào)整,F(xiàn)在的教育過于強(qiáng)調(diào)知識的傳授,缺乏治學(xué)方法和文化素養(yǎng)、就業(yè)技能的培養(yǎng)!

事實(shí)上,與大學(xué)生就業(yè)難的新聞形成鮮明對比的是,中國各地不同程度出現(xiàn)的民工招工荒以及部分職業(yè)、技術(shù)類院校動(dòng)輒95%以上的就業(yè)率的報(bào)道。

提高質(zhì)量是高等教育的生命線在社會各界已達(dá)成共識,中國領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。國務(wù)院總理李克強(qiáng)近日表示,“在今后相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),繼續(xù)用好”人口紅利“,更加注重依靠”人才紅利“。這就必須一靠教育、二靠科技。”把教育放在了一個(gè)非常重要的位置。

專家表示,當(dāng)前科教領(lǐng)域頑疾較多,教育資源分配不均,亟需深度改革。另外,從高等教育到學(xué)前教育教育公平都有待提高。

“無論如何,中國高等教育取得的進(jìn)步有目共睹,現(xiàn)在是要研究如何把高等教育改革好!蓖踔椅湔f。

5.窮二代,是相對于富二代的叫法,是指在中國改革開放環(huán)境下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展而帶來的社會分層,在改革開放中的普通工人、農(nóng)民以及未能享受政策帶來的財(cái)富的人依然貧窮,將這類人稱之為“窮一代”,而他們的子女由于基礎(chǔ)環(huán)境差,同時(shí)得到教育少仍然未能擺脫貧窮,稱之為“窮二代”。

專家認(rèn)為,面對新生代農(nóng)民工的困惑,我們不能一廂情愿地要求他們回到農(nóng)村,安心務(wù)農(nóng);也不能一味指責(zé)他們貪圖享受,他們有改善自己生活條件的權(quán)利。政府應(yīng)當(dāng)加速戶籍、就業(yè)、醫(yī)療、社會保障、農(nóng)村土地等相關(guān)制度的改革,盡快消除造成城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)不平等的體制性障礙,逐步打破城鄉(xiāng)二元管理模式,為他們在城市提供更廣闊的生存與發(fā)展空間。

6.“知識改變命運(yùn)”,曾經(jīng)是多么響亮的一句口號。如今,這句曾經(jīng)被無數(shù)人奉為真理的話語,卻引來了諸多質(zhì)疑。近年來,很多大學(xué)畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),一定程度上來說,決定他們就業(yè)狀況的不再是成績、能力,而是家庭背景、社會關(guān)系。套用一句網(wǎng)絡(luò)語:“找工作變成了比拼父輩財(cái)富和權(quán)勢的‘拼爹’游戲”。據(jù)某媒體在北京、浙江、河南等地7所高校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查,500名受訪者中有70%的人認(rèn)為,在就業(yè)應(yīng)聘中或多或少遭遇過來自家庭狀況的壓力,65%的應(yīng)屆畢業(yè)生表示最擔(dān)心家庭狀況使自己在求職應(yīng)聘中處于不利地位。

記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們在看待“就業(yè)難”時(shí)都很理性,認(rèn)為是多種因素導(dǎo)致了這一現(xiàn)象,他們對由于能力不足、經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е碌恼衅甘。]有多少怨言。但是,如果因?yàn)榧彝ケ尘安蝗鐒e人而落敗,總會感覺心氣兒不順。

某高校一位大學(xué)老師坦言,一般情況下,從“最底層”上升到“大眾層”比較容易,只要付出努力總會有相應(yīng)回報(bào)!皬奈医踢^的研究生來看,他們在畢業(yè)之初想進(jìn)入學(xué)術(shù)界、機(jī)關(guān)或媒體,開始自己的事業(yè)歷程,并不是難事。但再想往上發(fā)展,就不那么簡單了。個(gè)人努力只是參考因素之一!边@位老師說,我們不否認(rèn)其

中一部分人會成功突圍、脫穎而出,但更多的人只能按部就班,“泯然眾人矣”。

(責(zé)任編輯:admin)

課程名稱 主講師資 課時(shí) 試聽 報(bào)名
公務(wù)員封閉班 田亞東等 7天8晚 —— 報(bào)名
公務(wù)員成公密訓(xùn)營 牛師團(tuán) 15天15晚 —— 報(bào)名
一級建造師 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
二級建造師 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
會計(jì)證 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
初級會計(jì)師 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
證券從業(yè)資格 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
臨床助理醫(yī)師 牛師團(tuán) —— 報(bào)名
執(zhí)業(yè)護(hù)士資格 牛師團(tuán) —— 報(bào)名

教材熱銷榜

1最新版公務(wù)員省級聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)試卷《申論
1
2最新版公務(wù)員省級聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)試卷《行政
3《密訓(xùn)課堂系列面試半月談》
4《考德上密訓(xùn)課堂系列教材》全5本
5《密訓(xùn)課堂系列之公共基礎(chǔ)知識》
6密訓(xùn)課堂系列行測之?dāng)?shù)量關(guān)系+資料分
7《密訓(xùn)課堂系列行測之常識+言語表達(dá)