緊張的2013年國家公務(wù)員考試行測科目終于在25日11時落下帷幕,縱觀今年言語理解與表達(dá)部分,總體呈現(xiàn)穩(wěn)中求變、重點趨同的特點?嫉律瞎嗫荚囇芯恐行膶ζ湓囶}特點作了如下分析:
一、總題量保持穩(wěn)定,題型分布呈現(xiàn)多元化。
今年的總題量依然保持在40道,三類基本題型:邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá),穩(wěn)定不變。其中邏輯填空20道,片段閱讀14道,語句表達(dá)6道。相比去年,片段閱讀減少兩道,語句表達(dá)增加兩道。邏輯填空中虛詞依舊不考,成語由3道變?yōu)?道,加上成語與實詞雜糅5道,總共出現(xiàn)了19空,考察力度大大加強(qiáng)。但考查內(nèi)容依舊是高頻詞匯,比如“舉重若輕、事與愿違、相得益彰、居安思!钡龋ㄆ渲小芭e重若輕”出現(xiàn)兩次)。
14道片段閱讀中主旨概括,意圖推斷,細(xì)節(jié)判斷依舊是必考題型。但主旨題由去年的4道減少到2道,意推題為重點考察對象,保持在8道不變,題量占整個片段閱讀的50%。細(xì)節(jié)題穩(wěn)定為2道。2013年言語考察的最大亮點----一向冷門的“標(biāo)題填入題”竟然考察了2道,其它小題型(態(tài)度觀點題、代詞指代題、詞句理解題)依舊沒有出現(xiàn)。但從這個變化可以看出,命題人對于題型的多元化,能力考查的全面性有所追求。
語句表達(dá)題一般的題量是2-4道,今年突增為6道題。尤其是語句銜接題出現(xiàn)3道,創(chuàng)歷年國考新高。以往雖然均有出現(xiàn),卻逐年增加,今年繼續(xù)延續(xù)了這一命題思路。語句表達(dá)題量增加,體現(xiàn)了對考生語言表達(dá)的更高要求,但就試題難度而言,并沒有大幅度提升,整體難度與去年基本持平。
二、考察形式基本不變,呈現(xiàn)靈活性和多樣化。
邏輯填空在空白設(shè)計上依然表現(xiàn)為一空,兩空,三空。但明顯可以看出一空考察的只有2道,兩空為10道,三空為8道。兩空和三空題量大幅增加。在增加題目的信息量,閱讀量的同時,加大了題目的難度。
片段閱讀從題干的設(shè)計上,突破了以往常規(guī)設(shè)計,賦予創(chuàng)新。例如僅僅考察了2道的主旨概括題,都打破了以往“這段文字主要概括了”、“這段話主要講的是”等傳統(tǒng)提問方式,有了新的變化。第41題的問題是“這段文字主要是說明先秦儒家“人情——秩序”理論的”,第60題的問題是“與這段文字主旨無關(guān)的名言是”!币馔祁}中出現(xiàn)了“這段文字未暗示的信息是”,這不僅表現(xiàn)了命題人追求突破,變化的命題思路,同時表現(xiàn)了命題的靈活性和多樣性。
三、考察重點與往年趨同,難度持平。
邏輯填空走出“選詞填空”陰影,淡化近義詞辨析,凸顯“邏輯本色”。今年,單純就近義詞進(jìn)行考察的很少,一般只要考生把握文段上下邏輯關(guān)聯(lián),梳理語境關(guān)系,就能得出答案。例如:
【試題】莫里哀曾說:“喜劇的責(zé)任,就是通過娛樂來糾正人的缺點。“近年來的法國輕喜劇,尤其擅長___________,用淡淡的笑聲拆解社會難題的九連環(huán),具有較高的思想價值和現(xiàn)實意義。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?
A.舉重若輕 B.借古諷今
C.微言大義 D.振聾發(fā)聵
【答案】A。解析:根據(jù)語境分析法中的解釋關(guān)系,“淡淡的笑聲”拆散“九連環(huán)”,即用輕松的方式解決困難,只有“舉重若輕”與之相符,其他三項均無此意。
分析四個選項中的成語,都不是近義詞,只要把握了語境,上下文的邏輯關(guān)系,就能判斷出答案為第一個選項。突出“邏輯性”一直最近幾年命題人的命題思路,今年繼續(xù)延續(xù)了這一思路。而對于成語的考察也依舊是高頻詞匯,很少出現(xiàn)晦澀難見的詞匯。
片段閱讀雖然考察形式靈活,出現(xiàn)創(chuàng)新,但對于能力的考察依舊“萬變不離其宗”,難度與往年持平。在抓住文段主旨的基礎(chǔ)上,重點考察作者的意圖。今年“新寵”-----標(biāo)點填入題,考察歸納概括能力,難度不大。
語句表達(dá)題量增加,但難度沒有提高。尤其是語句排序題,技巧性比較強(qiáng)。直接在選項上面可以進(jìn)行分辨,比如51題選項設(shè)計:
A ②③⑥⑤④①
B ②③⑤④⑥①
C ③①⑥⑤④②
D ③⑥⑤④①②
其中②多次出現(xiàn),只要判斷好它的位置,基本答案就出來了。
總而言之,2013年國考仍然延續(xù)了去年穩(wěn)中求新,求變的命題特點,在重點難點上與往年保持一致!疤斓莱昵!”也祝愿此次國考中各位考生心想事成,一舉成功!
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