人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)【匯總】(2)

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)時(shí)間：2018-11-26 11:27

人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)
標(biāo)題	日期
感恩豐收，展望鄉(xiāng)村振興美景	9月29日
守好信息安全的城池	9月29日
愛(ài)是教育的靈魂沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育	9月27日
人生沒(méi)有白走的路	9月27日
“速成典型”為何要不得？	9月27日
校訓(xùn)可“撞臉”，發(fā)展莫“撞車(chē)”	9月27日
以綜合素養(yǎng)書(shū)寫(xiě)精彩人生	9月26日
浙大驚現(xiàn)跑男？嚇跑眾學(xué)生	9月26日
女教師開(kāi)車(chē)頂學(xué)生，師德不應(yīng)有“盲區(qū)”	9月25日
月明中秋，團(tuán)聚才是最好的節(jié)日禮物	9月25日
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新助推司法便民	9月21日
深度開(kāi)發(fā)，激活人工智能潛能	9月21日
做好“治病救人”的后半篇文章	9月20日
“甲醛房”頻現(xiàn)，平臺(tái)豈能置若罔聞？	9月20日
年輕人你大膽向上走,不必理會(huì)什么＂毀掉體＂	9月18日
立足成長(zhǎng)，引導(dǎo)青少年合理用網(wǎng)	9月18日
踏踏實(shí)實(shí)把民營(yíng)經(jīng)濟(jì)辦得更好	9月18日
建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍	9月17日
關(guān)鍵是真正做到負(fù)責(zé)	9月17日
凌晨3點(diǎn)不回家，你到底想干啥？	9月13日
當(dāng)好公共利益“看護(hù)人”	9月13日
上好大學(xué)校園“金融課”	9月12日
信用建設(shè)，治理體系新支柱	9月12日
教育是什么樣子,明天就是什么樣子	9月11日
建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),讓教育更加具有普惠性	9月11日
讓中非友好的接力棒代代相傳	9月10日
讓文化遺產(chǎn)傳承不絕	9月10日
什么是今天該有的“男性氣質(zhì)”	9月7日
在人類(lèi)想象力的邊緣更進(jìn)一步	9月7日
用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”	9月6日
中非命運(yùn)共同體，為何堪稱(chēng)典范	9月6日
視頻不再看流量，準(zhǔn)備好了嗎？	9月5日
農(nóng)婦做自媒體月入破萬(wàn)，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)該何去何從？	9月5日
“00后”的身上有著與以往年輕人不同的氣質(zhì)	9月4日
建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)	9月4日
你的舉止，要配得上你朋友圈的光鮮	9月4日
外賣(mài)求快，也應(yīng)求安全	9月4日
把評(píng)論嵌入時(shí)代“信息流”	9月3日
民法典編纂體現(xiàn)“人民導(dǎo)向”	9月3日
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（責(zé)任編輯：星宇）

更多關(guān)于國(guó)家公務(wù)員考試備考人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng) 2019國(guó)家公務(wù)員考試的內(nèi)容：

課程名稱(chēng)	主講師資	課時(shí)	試聽(tīng)	報(bào)名
公務(wù)員封閉班	田亞?wèn)\|等	7天8晚	——	報(bào)名
公務(wù)員成公密訓(xùn)營(yíng)	牛師團(tuán)	15天15晚	——	報(bào)名
一級(jí)建造師	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
二級(jí)建造師	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
會(huì)計(jì)證	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
初級(jí)會(huì)計(jì)師	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
證券從業(yè)資格	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
臨床助理醫(yī)師	牛師團(tuán)	——		報(bào)名
執(zhí)業(yè)護(hù)士資格	牛師團(tuán)	——		報(bào)名

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