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6.你得過幾個獎項，哪個獎項你最看重，為什么?(2011年8月1日上午云南省玉溪市公務(wù)員面試試題) 【參考要點】 (1)談一談自己對于獲獎的感受，表明自己最看重的是哪一個獎項。 (2)用具體的事例來說明自己看重這個獎項的原因，說明理由的時候注意與公務(wù)員價值觀相匹配。 (3)談一下自己未來工作的發(fā)展，說明獲獎經(jīng)歷對于日后工作會產(chǎn)生的積極影響。 【參考答案】 從大學(xué)到最近工作我也確實得過一些獎項，每一個獎項對我來說都是非常重要的，要說我最看重的獎項，那大概是上班之后得到的“優(yōu)秀大學(xué)生村官”的獎項。 之所以我如此的看重這個獎，并不是因為得到這個獎能給我?guī)矶嗌儇S厚的獎金或者名利的收獲，而是因為我在村官這個崗位上付出很多，收獲很多。剛剛大學(xué)畢業(yè)的時候，有很多同學(xué)都去了一些大公司，還有一些出國留學(xué)，只有我選擇了去當(dāng)一名村官，私下里也有一些同學(xué)說我傻，學(xué)了這么好的專業(yè)非要去偏遠的山溝里。然而我卻覺得，人生總有很多選擇，我的選擇是去偏遠山區(qū)為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲆恍┦虑椋瑢τ谶@個選擇我不后悔。 在這三年的村官工作中，我所學(xué)到的是大學(xué)中絕不可能學(xué)到的。我發(fā)現(xiàn)我們云南省的一些地區(qū)還處于貧困之中;我看到我們的很多孩子還只能在艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí);我學(xué)到的是村干部們?yōu)槊褡鍪碌膽B(tài)度;我感受到的是村民們追求美好生活的決心。 在這三年里，我盡自己最大的努力為村子做一些事情，在即將結(jié)束這三年生活的時候，我收到了“優(yōu)秀大學(xué)生村官”的獎項，說起來拿到這獎項的時候我還是有些羞愧的，然而這個獎項卻是對我的選擇最好的褒獎。 在日后的工作中，我相信我所看到、學(xué)到的這些都是我前進的動力，那份獲獎證書也會不斷鞭策我前進，告訴自己付出的還遠遠不夠。 7.談一件你在工作中積極主動地發(fā)揮自己作用的事。2010年3月3日國考黑龍江國稅面試試題) 【參考要點】 (1)開篇強調(diào)在工作中積極主動發(fā)揮作用的重要性，可以從經(jīng)驗和熱情兩個角度入手，談有熱情正是年輕人的優(yōu)勢。 (2)依照題意，用一個具體的事例來說明自己是如何主動積極地發(fā)揮作用的，具體事例可以由考生自由選擇，最好是真實案例。 (3)談一下自己未來工作的發(fā)展，在新的崗位上如何主動積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 【參考答案】 我覺得只有對工作充滿熱情，保持積極上進的心態(tài)，才能在工作中有所成就，我是一個年輕人，在經(jīng)驗上比不上各位領(lǐng)導(dǎo)和老同志，這還需要時間去磨練、學(xué)習(xí)，然而我卻有著高漲的做事熱情，可以積極主動地發(fā)揮自己作用。 比如去年3月份，根據(jù)公司總部的部署，人事處決定開展繼續(xù)解放思想活動。我結(jié)合公司質(zhì)量管理持續(xù)改進的要求，認真審視了人事工作現(xiàn)狀，思考如何解決目前工作流程不足的問題，寫出了工作改進方案并上交給了領(lǐng)導(dǎo)。 改進方案的主要內(nèi)容是變過去的面對面審核為網(wǎng)上預(yù)約審核。以前跑審核的同志總是要來回跑幾趟，不是這個數(shù)據(jù)不正確，就是那個表格忘了帶，這種來回跑幾趟的辦公方式非常浪費時間，同時也增加了各種車輛、紙張的開支。 所以，我的計劃中就提出，各分部人事干部辦理有關(guān)業(yè)務(wù)事項時，由人事干部將有關(guān)文件材料以電子文件形式報送總部人事處，如果發(fā)現(xiàn)材料不符合有關(guān)規(guī)定要求或材料不齊全、不完整，應(yīng)立即在網(wǎng)上一次性告知對方處理意見，讓其完善材料后再寄送人事處。這種作業(yè)流程的改革，既為各分部節(jié)約了經(jīng)費開支，又免去了各分部人事干部來回跑的辛勞，更有效地提高了分部的人力資源利用率，最終這個方案得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可并獲得推廣。 雖然我現(xiàn)在報考了公務(wù)員，已經(jīng)不再從事以前的行業(yè)，但是我覺得，作為年輕人決不能丟掉這份熱情，用這種積極主動的工作態(tài)度，做大量的實際工作，在工作中不斷的積累、完善自己，這樣才能在單位中發(fā)揮越來越重要的作用。 8.你認為自身最有缺陷的是什么地方?(2011年8月4日下午云南省曲靖公務(wù)員面試試題) 【參考要點】 (1)說明缺陷人人都有，而我們應(yīng)勇于面對。 (2)點明自己的缺陷是缺乏經(jīng)驗，產(chǎn)生原因是學(xué)習(xí)與實踐之間存在差距。 (3)正在努力改正過程中，調(diào)整心態(tài)，加強實踐。 (4)表態(tài)會揚長避短，不斷完善自己。 【參考答案】 每個人都會有自己的優(yōu)點，當(dāng)然每個人身上也都會有缺陷，但是不管有什么樣的缺陷，我覺得都應(yīng)該有良好的心態(tài)，勇敢而理性地面對缺陷，并且努力改善它。 我認為我自身最有缺陷的地方，也是很多剛畢業(yè)的大學(xué)生身上共有的問題，就是缺乏工作和生活經(jīng)驗。生活在家庭和校園的環(huán)境里，接受著家庭學(xué)校的雙重保護，只要努力地學(xué)好理論知識就好。雖然經(jīng)常會參加學(xué)校的各種社團活動，也會勤工儉學(xué)掙一點零用錢，但是這些都是在校園里進行的，對社會的了解還很不足。 在大學(xué)暑假準備找兼職時，我曾經(jīng)經(jīng)歷了幾段不成功的職場生活，于是我才發(fā)現(xiàn)自己身上還有一些缺陷。雖然一度傷心失落，但是我盡快地調(diào)整了自己的心態(tài)，決定勇敢地面對。每個大學(xué)生都會有這樣的經(jīng)歷，我不應(yīng)該就這樣被打敗。于是，我在網(wǎng)上搜尋各種資料，向同學(xué)請教一些職場經(jīng)驗，在一些求職網(wǎng)站上更積極地去找兼職，從而不斷增加自己的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，相信這些在以后的工作中會有所幫助。 當(dāng)然在不同的時期每個人都會有不同的缺陷，但是我擁有樂觀的心態(tài)，我會勇敢地面對自己的缺陷，并且學(xué)會揚長避短，不斷完善自己。相信只有這樣才能勝任自己的工作，更好地為社會作貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。 9.你在平時會學(xué)習(xí)一些暫時用不到的知識或技能嗎?如果有，請舉例說明。(2011年7月13日下午湖北省市直公務(wù)員面試試題) 【參考要點】 (1)直接提出自己學(xué)習(xí)的知識或技能。 (2)簡單介紹下你所學(xué)習(xí)的知識或技能。 (3)學(xué)習(xí)該項知識或技能的好處，換言之就是為什么學(xué)習(xí)它。 (4)結(jié)合自身談?wù)劥隧椫R、技能帶來的影響。 【參考答案】 我從小就喜歡看書《十萬個為什么》、《百科全書》，這類書是我兒時的最愛，現(xiàn)在我依舊喜歡讀書學(xué)習(xí)，因為我認為真正有學(xué)識的人不可能只專一行，他一定是博學(xué)多才的。我在業(yè)余的時間最喜歡研究管理哲學(xué)，之前也曾在北京大學(xué)管理哲學(xué)與企業(yè)文化研修班報名學(xué)習(xí)過。 哲學(xué)是一種深奧的智慧，它培養(yǎng)的是一種思維，這種形而上的思維角度對于我們修養(yǎng)身心，培育人文情懷有著深刻的意義。而管理則是一種行為工具，這種才能的鍛煉可以提高組織和領(lǐng)導(dǎo)才干，在行動力的訓(xùn)練上起著非常大的作用。 “天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”古往今來，歷代偉人唯以修身，方可齊家、治國、平天下。哲學(xué)思想博大精深，源遠流長，作為年輕人，人生的閱歷還是有限的，通過吸取古人的經(jīng)驗之談，領(lǐng)悟人生的處世哲學(xué)，對于一個人的提升有很多的幫助，可以少走一些彎路，更早地明白道理，以便更加透徹地看待問題，對于塑造一個成熟的、穩(wěn)健的自我有很大的幫助。管理哲學(xué)中關(guān)于儒道精髓，以“仁”為本，是企業(yè)和諧發(fā)展之根本;以“義”育人，可培養(yǎng)企業(yè)團隊精神;以“禮”待客，贏得人際關(guān)系，獲得企業(yè)信譽;以“智”為貴，勇于創(chuàng)新，不斷發(fā)展;以“信”為貴，人而無信，不知其可，“信”是做人之本、興業(yè)之道。 我是做行政工作的，工作中不乏有瑣碎重復(fù)的工作，我卻從不厭煩，并且從中總結(jié)規(guī)律加以運用，提高工作效率，因為我深知天下大事必作于細的工作之道，同時，我與身邊的朋友、同事都相處得很好，我尊重每個人，因為我深知以和為貴的做人之法。這些都是我從管理哲學(xué)中體會而得的。我從不認為學(xué)習(xí)一些暫時與工作不相關(guān)的知識是無用的，因為這些學(xué)習(xí)所得會潛移默化地改變我們身上的某些不良因素，會慢慢地塑造一個理想的自己。 10.“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”請你舉個例子說明怎樣幫助“當(dāng)局者”走出困境?(2012年6月14日下午陜西省漢中黨群公務(wù)員面試試題) 【參考要點】 (1)解釋“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句話的意思。 (2)舉例說明自己曾經(jīng)如何幫助身邊的人走出迷惑的困境，可以列舉大學(xué)期間身邊同學(xué)在學(xué)習(xí)中的親身經(jīng)歷。 (3)表明通過自己的幫助，使得“當(dāng)局者”走出困境，并且領(lǐng)悟到其中的道理，與此同時再次表明自己樂觀、開朗的生活態(tài)度。 【參考答案】 “當(dāng)局者迷，旁觀者清”比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮得太多，認識不全面，反而不及旁觀的人看得清楚。我認為“當(dāng)局者”沉浸在事件當(dāng)中，頭腦不能冷靜思考問題，思維混亂，所以很難準確地判斷與處理問題，因而說“當(dāng)局者迷”。而“旁觀者”則置身事外，對事情的思維以及來龍去脈，都一清二楚，因而說“旁觀者清”。 讀大學(xué)期間，住在我隔壁寢室的一個同學(xué)有段時間一直悶悶不樂，通過和她閑聊得知，她是由于連續(xù)三次參加英語專四的考試沒能順利通過而苦惱，在她認為她已經(jīng)分別嘗試了所有她認為最佳的方式去備考，但是最后的考試成績還是讓她非常失望。當(dāng)時我很欣賞她執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，更加能體會到她的苦惱和困惑，于是我決定幫助她在下次的考試中順利通過。 接下來的幾天我陪著她一起去自習(xí)室復(fù)習(xí)，觀察她復(fù)習(xí)時的情況，以此了解她復(fù)習(xí)過程中的問題。通過幾天認真的觀察總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)她雖然能正確認識到自己知識儲備方面的欠缺，但是在復(fù)習(xí)過程中卻急于求成，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，而且由于著急也導(dǎo)致心理上的浮躁，不能專心地復(fù)習(xí)做題。于是針對她的情況，我客觀地給她指出了問題所在，并且?guī)退侠碓O(shè)計了復(fù)習(xí)計劃，而且每天盡量陪她一起復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余通過聊天、玩游戲的方法來放松身心舒緩壓力，讓她始終保持積極樂觀的心態(tài)，在最終的考試中她也如愿以償獲得了優(yōu)異的成績。 其實在我看來這種情況經(jīng)常會出現(xiàn)，這就需要我們在面對問題時既要以當(dāng)局者的心態(tài)積極應(yīng)對問題，更要能夠跳出這個“局”，冷靜客觀地分析，從全局來把握問題，更好地找到解決問題的思路。
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