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2014年公務員聯(lián)考面試備考:自我認知題型特點綜述

來源:考德上公培時間:2014-04-30 15:47考德上教育V

從山東省2010、2011年的公務員面試命題趨勢來看,自我認知類題型?汲P拢枰叨戎匾。自我認知類的題型在以前的考試中經(jīng)常會有涉及,比如談一件最難忘的事情等等,但從2010年之后,特別是2011年,自我認知題目已經(jīng)不是純粹意義上的認識自己,而是注重和其他題型的綜合考查、注重個性化的考查,傳達出綜合化和個性化并舉的趨勢。

(一)與其他題型結(jié)合考察

自我認知和人際溝通結(jié)合考核:“在機關中,假如有三種組織,第一種組織是充分發(fā)揮領導作用的,第二種組織是充分發(fā)揮下屬作用的,第三種組織是既不發(fā)揮領導作用也不發(fā)揮下屬作用的。你愿意在哪種組織中工作?”

自我認知和綜合分析結(jié)合考核:“社會就像金字塔,無論多么公平,總是多數(shù)人處在塔基,少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃,你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?”

可見,自我認知的考查內(nèi)容日趨多樣,考生在掌握好其他模塊答題思路的基礎上要靈活掌握此類題型。此類題型包括三方面的內(nèi)容:一是自我介紹;二是求職動機;三是擬任職位匹配。這三方面的內(nèi)容,不是孤立存在,而是相互融合,你中有我、我中有你,因此,考德上師資認為,在面試答題中,無論問題如何問,回答的時候一般來說三部分內(nèi)容都要有所涉及,方能既作答全面又迎合考官需求。

(二)考察重點個性化

2011年面試題目中,更加關注考生個人的人生經(jīng)歷,通過自我認知來考查考生。應對自我認知題目,需要充分整合自身的真實經(jīng)歷,或者是經(jīng)過設計之后的“經(jīng)歷”,提前打造出真正的、切合自身經(jīng)歷的、有真情、表真意的個人名片。這也是突出答題個性的關鍵選擇和必由之路。這個個人名片的打造必須放在考試之前,因為面試時間太短,不可能總攬前三十年的人生閱歷。這也就反映出了面試前準備的重要性。

了解自己是讓別人了解你的前提。一些試題需要考生聯(lián)系自身經(jīng)歷進行作答,這些題目實質(zhì)在于了解考生內(nèi)心深處沉淀的道德信仰。如果考生沒有對自己進行仔細的梳理與嚴肅的審視,沒有鮮活具體的事實支撐,難以打動考官。

(三)2010-2011年自我認知試題示例:

1、在機關中,假如有三種組織,第一種組織是充分發(fā)揮領導作用的,第二種組織是充分發(fā)揮下屬作用的,第三種組織是既不發(fā)揮領導作用也不發(fā)揮下屬作用的。你愿意在哪種組織中工作?(2011年6月17日上午山東省公務員面試試題)

2、社會就像金字塔,無論多么公平,總是多數(shù)人處在塔基,少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃,你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?(2011年6月17日下午山東省公務員面試試題)

3、進行職業(yè)規(guī)劃要看三個方面:興趣、實際、意義,你怎么看?(2011年6月18日上午山東省公務員面試試題)

4、文字工作很枯燥,是個苦差事,你是否愿意做這個工作?你從事該項工作的優(yōu)勢及不足是什么?(2011年6月18日下午山東省公務員面試試題)

5、 有人說,世界上有三種人。第一種,有先知先覺,能夠創(chuàng)造機會;第二種,善于抓住機會;第三種,既不能創(chuàng)造機會也不能把握機會。你是哪種人?(2010年6月5日下午山東省公務員面試試題)




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