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加入2017國家公務(wù)員考試群 278550961，第一時(shí)間獲取國考最新動(dòng)態(tài)！我們結(jié)伴而行，更容易上岸哦！ 2017年國家公務(wù)員考試已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的復(fù)習(xí)階段，但是還有很多考生沒有明確自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。那么公務(wù)員考試究竟該如何入手呢？下面國家公務(wù)員考試網(wǎng)帶領(lǐng)各位考生來學(xué)習(xí)一下復(fù)習(xí)中的關(guān)鍵切入點(diǎn)。關(guān)鍵一：認(rèn)真審題很重要 無論是行測(cè)還是申論，考生都要明確一點(diǎn)，那就是看清題意再作答。所謂“磨刀不誤砍柴工”，在考場(chǎng)上，很多考生做題都是匆匆瀏覽一遍題目馬上下手作答，結(jié)果因?yàn)檎`解了題意，導(dǎo)致了不必要的丟分。 拿申論來說，往年就出現(xiàn)過這樣的問題：題目要求考生以當(dāng)?shù)亟煌ü芾碡?fù)責(zé)人的身份寫一篇關(guān)于我市交通擁堵情況的報(bào)告，題干下面還有更為具體的要求，其中第一條就明確告訴考生簡(jiǎn)明地說明情況、分析原因，深入地論證解決的對(duì)策。然而很多考生在審題過程中并不仔細(xì)，而是一帶而過，有的甚至沒有看到題干后面的具體要求。因此體現(xiàn)在卷面上就是在交通如何擁堵以及損失后果上大做文章，并詳盡分析了問題出現(xiàn)的原因，然而最重要的對(duì)策卻只字未提，結(jié)果大費(fèi)周折卻失分嚴(yán)重。 而且考生還要明確一點(diǎn)，那就是自由發(fā)揮時(shí)，要在指定范圍內(nèi)，不要想當(dāng)然。比如題干中常會(huì)出現(xiàn)這樣的話“在給定的資料中進(jìn)行分析”，很多考生覺得這是廢話，其實(shí)不然。這其中就給大家限制了一個(gè)范圍“給定的資料中”，如果考生意識(shí)不到這點(diǎn)，很可能針對(duì)這一問題想當(dāng)然地把自己所了解的相關(guān)信息全都搬上來，寫了一大堆，卻只有一兩點(diǎn)是在給定資料中體現(xiàn)的，這樣無疑是畫蛇添足，浪費(fèi)時(shí)間。閱卷中也不會(huì)因?yàn)槟愦鸬枚嗑投嘟o分，還是會(huì)嚴(yán)格按照采分點(diǎn)評(píng)分�！� 以上幾個(gè)例子我們可以看出，首先在考場(chǎng)上仔細(xì)審題是十分關(guān)鍵的，考生千萬不要覺得時(shí)間緊迫而把審題的時(shí)間都省略了，這樣往往得不償失。 關(guān)鍵二：提升自己的閱讀速度 在公務(wù)員考試結(jié)束的時(shí)候，很多人都會(huì)流露出遺憾的表情，因?yàn)轭}還沒有做完。也就是說公考的失利也許不是你不會(huì)做題，而是沒有時(shí)間做題，這也的確讓人覺得很心不甘。但是眾多周知，時(shí)間一去不復(fù)返。所以在平時(shí)的備考中，考生還應(yīng)該注意對(duì)閱讀速度的提高。 有的考生總是覺得自己在考場(chǎng)上的時(shí)候集中精力，抓緊時(shí)間做題就可以了。但是如果平時(shí)沒有一個(gè)好的做題習(xí)慣、沒有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，在考場(chǎng)上那兩個(gè)小時(shí)是很難充分利用起來的。因此做題速度的練習(xí)在平時(shí)。 公務(wù)員考試都是考行政職業(yè)能力測(cè)試和申論，考的是你的知識(shí)面廣度和寬度，在于平時(shí)積累。閱讀速度起到了決定性作用，如果考生的閱讀速度很快的話，就比較占便宜了。行測(cè)包括的內(nèi)容很廣（語言能力、邏輯推理能力、閱讀能力、分析能力、法律文史科學(xué)常識(shí)、答題速度等），高等數(shù)學(xué)不用考，都是初高中很基礎(chǔ)的知識(shí)，只是范圍很廣，包括了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、政治等很多內(nèi)容。題目雖然簡(jiǎn)單，但是題量很大，要求有很快的做題速度。申論則是考分析寫作能力，多瀏覽新華網(wǎng)、人民網(wǎng)之類的網(wǎng)站，多看看中央電視臺(tái)新聞臺(tái)，看社會(huì)評(píng)論、新聞、社會(huì)現(xiàn)象談話類節(jié)目，學(xué)習(xí)觀察問題的角度和解決問題的方法；多看看人民日?qǐng)?bào)和半月談評(píng)論員的文章，看看人家的寫作格式�？忌�可以借網(wǎng)上所發(fā)布的歷年試題及每日練習(xí)，以此來熟悉題型，了解答題模式，多做題、熟悉題型、提高答題速度。 關(guān)鍵三：想清楚、寫明白 行政職業(yè)能力側(cè)重實(shí)際運(yùn)用，覆蓋科技、自然、人文、地理等方面，因?yàn)槭强陀^題，所以下筆之前要想清楚。申論具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)性，可以說是模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測(cè)試，所以考生最好站在公務(wù)員立場(chǎng)，描述現(xiàn)狀，分析問題，解決問題，拓展延伸，把握現(xiàn)在，展望未來，避免就事論事。做到主題清晰，立意出新，祥略得當(dāng)。平時(shí)注意參看政府公文，揣摩格式與用詞，畢竟它不是平時(shí)的論文也不是普通的小文章，它有自己的規(guī)范與要求。同時(shí)在寫明白的前提下，要富有創(chuàng)意，有自己的特色。只有想清楚，寫明白了，才可能贏得高分。 關(guān)鍵四：字跡應(yīng)工整 除了以上三點(diǎn)，考生的字跡也很關(guān)鍵，這涉及到閱卷老師的心理問題。大家可以自己想想，若你作為一名閱卷老師，擺在眼前的兩張卷紙，如果一張字跡潦草，涂涂抹抹，而另一張字跡工整，卷面整潔，那么你會(huì)給誰高分？答案顯而易見。所以說考生們?cè)诖痤}過程中千萬不要圖快就把字寫的很凌亂，一句話寫上去覺得不好就用鋼筆反復(fù)地勾掉。建議考生一句話想好了以后再下筆，即使非要?jiǎng)h去也不要反復(fù)地涂抹，只要在字中間一勾就可以了，這樣也不會(huì)影響閱卷老師的閱讀心情。字跡不一定非得美觀，但一定要工整，至少不要讓閱卷老師一眼看過去還不清楚是個(gè)什么字。
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