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公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:考德上公培時(shí)間:2014-05-07 10:24考德上教育V

序號(hào) 姓名 性別 年齡 文化程度 報(bào)考部門
面試要素 綜合分析 言語(yǔ)表達(dá) 應(yīng)變能力 計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào) 人際交往的意識(shí)與技巧 自我情緒控制 求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性 舉止儀表 合計(jì)
權(quán)重 17 17 14 14 13 10 7 8
觀察要點(diǎn) 對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合 理解他人的意思;口齒清晰,具有流暢性;內(nèi)容有條理,富于邏輯性;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸 有壓力狀況;情緒穩(wěn)定;思維反應(yīng)敏捷;考慮問(wèn)題全面周到 依據(jù)部門目標(biāo),預(yù)見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出計(jì)劃;看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益做出恰當(dāng)選擇;及時(shí)作出決策;調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源 人際合作的主動(dòng)性;對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、紀(jì)律);人際間的適應(yīng);有效溝通;處理人際關(guān)系的原則性與靈活性 在受到有意挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合,能保持冷靜;為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望 現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口等)與崗位情況;興趣與崗位情況;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn),服務(wù)他人的需要,得到鍛煉等)與崗位情況;對(duì)組織文化的認(rèn)同 穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 好13~17分 13~17分 11~14分 11~14分 10~13分 8~10分 6~7分 6~8分
中7~12分 7~12分 6~10分 6~10分 5~9分 4~7分 3~5分 3~5分
差0~6分 0~6分 0~5分 0~5分 0~4分 0~3分 0~2分 0~2分
要素得分
考官評(píng)語(yǔ) 考官簽字: 年 月 日

(責(zé)任編輯:admin)

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