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第一句話：領導把這么重要的工作交給我，是對我的信任。 【出現(xiàn)時機】計劃組織協(xié)調類題目 【死亡案例】單位要組織一次新聞發(fā)布會，在會前一小時，你突然發(fā)現(xiàn)背景板上有一個錯別字，此時，你怎么辦? 【死亡回答】各位考官：領導把新聞發(fā)布會這么重要的工作交給我，是對我的信任，我一定好好舉辦這次新聞發(fā)布會，力求圓滿完成，不辜負領導的信任…… 【法醫(yī)解剖】你還知道新聞發(fā)布會很重要啊?你還知道這是領導對你的信任啊?那你怎么還能出現(xiàn)了錯別字?!明顯辜負了領導的信任了嘛!得了，您還是回家歇菜去吧! 【正確回答】各位考官：新聞發(fā)布會的背景板出現(xiàn)了一個錯別字，關乎單位的公眾形象，我實在不應該犯下這樣的錯誤(嗯，能承認錯誤的孩子還是好孩子嘛)，我會想盡一切辦法，務必確保在發(fā)布會召開之前，改正這個錯誤，不影響單位的形象(好，積極改正錯去遠比虛偽無用的道歉來的實在)… 第二句話：凡事預則立，不預則廢(偷笑，居然還用了一個名言警句)，我首先要做好一個計劃。 【出現(xiàn)時機】計劃組織協(xié)調類、情景應變類題目 【死亡案例】你是某小學負責人，和公交公司組織學生參加交通安全演習。結果小學生驚慌失措，砸壞玻璃，引來群眾和家長圍觀，你怎么辦? 【死亡回答】……首先，凡事預則立，不預則廢，我會首先制定一份完整的交通安全演習計劃，對可能發(fā)生的突發(fā)情況有所準備…… 【法醫(yī)解剖】這個名言警句，早就被考生用濫了，千萬別以為您是第一個用的，你既不是第一個，也不會是最后一個，可謂是前赴后繼，爭相自殺。此其一也。其二，突發(fā)事件已經發(fā)生了，現(xiàn)在做計劃還有個P用?等做完計劃，小盆友們早就嚇出毛病來了，第二天您準保上報紙頭版頭條!我要是家長，早撲上去掐死您得了。 【正確回答】……當務之急，是立即中止演習(入情入境，做法符合實際)，組織家長和老師安撫好孩子們的情緒(聰明，讓孩子們最熟悉的家長和老師來安撫情緒是最好的，您千萬別自個兒沖上去安撫孩子們——您會嚇到孩子們的)，告訴孩子們不用害怕，這只是一場演習和游戲而已(有生活經驗，孩子們喜歡玩游戲，可以起到安撫情緒的作用)，不會發(fā)生任何危險……
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