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近年來(lái)，限定他人觀點(diǎn)立意的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。要想對(duì)這種題目的立意把握準(zhǔn)確，一方面要始終扣住這句話所折射出來(lái)的中心思想進(jìn)行分析，一方面要認(rèn)真分析這句話在原材料和原文中命題者的觀點(diǎn)。有的可能與全文主旨聯(lián)系密切，有的可能就是局部立意。希望廣大考生認(rèn)真分析。最好在第一段亮出他人觀點(diǎn)并進(jìn)行分析，然后自然帶出自己的觀點(diǎn)。 【例題】加拿大女作家門(mén)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“幸福始終充滿著缺陷�！闭�(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分) 要求：①自選角度，立意明確;②聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”; ③思路清晰，語(yǔ)言流暢;④總字?jǐn)?shù)1000-1200字。 答題建議及其說(shuō)明： 1.本題屬于作文題，主要考查考生對(duì)資料的整體把握能力、對(duì)題干的理解能力、對(duì)觀點(diǎn)的整合能力與相應(yīng)的書(shū)面表達(dá)能力。 2.題干提出的具體要求有：①結(jié)合對(duì)資料的思考與對(duì)“幸福始終充滿著缺陷”這句話的領(lǐng)悟;②自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題;③寫(xiě)一篇文章，文體不限，篇幅1000-1200字。 3.對(duì)于要求①的理解，可以是從門(mén)羅的話談起再結(jié)合對(duì)資料的思考來(lái)闡述，也可以是從資料的思考談起再結(jié)合門(mén)羅的話來(lái)闡述。整體上看，6個(gè)資料共同講述的無(wú)非是心理健康與精神衛(wèi)生問(wèn)題;門(mén)羅的話，無(wú)非是說(shuō)不存在十全十美的幸福，生命之中總會(huì)遇到各種挫折、困難、災(zāi)害與打擊，但追求幸福是總目標(biāo)，不能讓幸福的缺陷迷惑了人們對(duì)幸福的感悟與享受。 4.對(duì)于要求②的理解，作文中能夠表明的觀點(diǎn)大致可以有：A、因?yàn)樾腋Ｊ冀K充滿著缺陷且困難挫折是難免的所以要有健康的心理來(lái)應(yīng)對(duì);B、既然幸福始終充滿著缺陷那么就要有敢于正視缺陷的健康心理;C、雖然幸福始終充滿著缺陷但是我們還是應(yīng)該帶著健康的心理來(lái)享受缺陷之外的幸福;D、如果幸福真的始終充滿著缺陷那么我們就應(yīng)該帶著健康的心理來(lái)善待幸福的缺陷;E、只有加強(qiáng)修煉保持健康的心理才能正確對(duì)待幸福的缺陷;F、只要擁有健康的心理我們就足以戰(zhàn)勝各種幸福的缺陷。要表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，就擬出與之相應(yīng)的標(biāo)題。 5.對(duì)于要求③的理解，既然沒(méi)有限定文體，那么，理論上說(shuō)，寫(xiě)成任何樣式的作文都是可取的。但是，《申論》中要寫(xiě)的作文一般都屬于議論性文章樣式，所以，最好還是寫(xiě)成議論文。這篇議論文，可以?shī)A敘夾議，可以述評(píng)結(jié)合，也可以就事論事，還可以辯證論述。至于篇幅，在1000字以上就符合要求了，可以超過(guò)1200字，但不能少于1000字。 6. 作文的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)是：一類卷33-40分，二類卷25-32分，三類卷17-24分，四類卷1-16分。 【例題】材料七的末句說(shuō)：“真正重要的是，年輕公務(wù)員還是要有夢(mèng)想的，收入雖然有些骨感，但理想仍然可以很豐滿�！闭�(qǐng)根據(jù)對(duì)這句話的思考，結(jié)合材料，自選角度，自擬標(biāo)題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章，篇幅為1000-1200字。(40分) 答題要求： 本題題干所引用的這句話，意思是說(shuō)，年輕公務(wù)員要有自己崇高的理想，不必被眼前的利益得失蒙蔽了眼睛。所以，文章的論述角度就需要從這一視角來(lái)定。文章的最佳境界是，明確提出年輕公務(wù)員要有“為人民服務(wù)”的理想，并以這一始終不變的理想來(lái)指導(dǎo)自己不斷加強(qiáng)修煉、完善自我，關(guān)鍵指出年輕公務(wù)員如何在清貧中約束自己的言行，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失，老老實(shí)實(shí)為官做事，不入貪腐泥坑。 祝廣大考生順利實(shí)現(xiàn)公考?jí)粝?我們相約面試課堂! yy80126，不見(jiàn)不散。 |
40004-20005
