2014年412聯(lián)考申論備考：提出對策的方法

提出對策部分考查考生解決問題的能力，即擬定方案的能力。實際上，也就是對給定材料加工和處理的能力。對材料反映的問題進行處理，要求全面、準確地加工和處理給定的材料，以求得解決問題的方案。應(yīng)該指出的是，在回答問題時，必須進入材料給定的角色，以“政府官員”或所給的其他角色的身份進行思考，提出決策方案。

1. 發(fā)現(xiàn)問題

所謂問題就是矛盾，所有的決策都是從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。沒有問題就沒有問題的解決，也就不會有決策活動。明確了問題，進行決策才能有針對性，以避免無的放矢。

(1)要明確是誰的責(zé)任。

一要弄清楚是“我們”的問題嗎?這是題目所給材料規(guī)定范圍內(nèi)的事嗎?如果不是，就放棄它。否則，你將落個吃力不討好的下場。二要弄清楚這是你作為給定角色應(yīng)該做的決策嗎?或者應(yīng)該將問題向更高管理層的主管反映嗎?

(2)評估風(fēng)險。

每一項決策都會有風(fēng)險，決策者需要綜合考慮風(fēng)險可能造成的損失和其可能帶來的收益之間的關(guān)系。因為，如果你要去解決不屬于自己應(yīng)該面對的問題，誰會領(lǐng)你的情呢?況且，你能解決得了嗎?作出超出自己權(quán)力和能力范圍之外的決策，比不作出決策更糟糕，而這一點，我們往往會忽視。

(3)判別哪些因素將影響到問題的解決。

應(yīng)采取相應(yīng)的措施，克服決策過程中面對的不利因素，增加決策解決的可能性和有利條件，而不是相反。

2. 分析問題

在確定了材料反映的核心問題之后，對問題的分析就成了主要的問題。作為給定角色的“政府官員”或者其他方面的管理者，考生需要正確而又迅速地分析問題。

(1)明確決策的時間范圍。

根據(jù)材料反映問題的性質(zhì)，明確提出方案的緊急程度，并在方案中用明確的文字表現(xiàn)出來，如常常用到“及時”、“緊急”等詞語。

(2)對同一個問題，在思考時嘗試用不同的方法來解決。

如果只盯住一點，只考慮一種可能，死板地運用一種思維方式，是難以找到最佳方案的。

(3)靚女先嫁。

當一個決策已經(jīng)清晰了之后，就立即把它確定下來。不要希望等到所有的決策都分析清楚后，再進行確定，這樣，你可能永遠也不能把問題分析清楚。

(4)對未來目標的設(shè)計既要積極又要現(xiàn)實。

3. 確定決策的目標

(1))沒有目標就無從決策。

如果你想成為一個良好的決策者，你可要千萬記住，沒有目標就無決策。

(2)分清決策目標的層次。

決策目標有長期、中期、短期之分，還有最優(yōu)目標、滿意目標之別。一個決策者必須分清目標的層次，否則，就可能出現(xiàn)重大的決策失誤。

(3)目標要分輕重緩急。

可以說，能否分清決策的輕重緩急，是一個高明的決策者和一個拙劣的決策者之間的核心區(qū)別之一。分不清輕重緩急，眉毛胡子一把抓，不攪成臭水溝，也“清凈”不到哪兒去。

(4)要指明目標的約束條件。

任何決策都是在一定的約束條件和環(huán)境下運行的，一個決策者對此必須有明確的了解。

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