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1、意圖推斷題提問方式 意圖推斷題的提問中通常帶有“意在”“意圖”“可能”“想要”“推出”等詞語，常見的提問方式有“這段文字意在說明”“根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是”“這段文字意在強(qiáng)調(diào)”“這個寓言可能告訴的是”“通過這段話想要傳達(dá)給讀者的觀念是”等。 2、 意圖推斷題解題思路 對于這類題目，考生首要的解題思路是仔細(xì)審題，明確題目的考查類型。當(dāng)確定是考查意圖推斷題時，再結(jié)合文段的表達(dá)推斷作者說語的目的、意圖、初衷。在選擇答案時注意兩點：第一，出題人在設(shè)置題目選項時通常會將文段的字面表達(dá)意思設(shè)為一個干擾選項，考生在作答時要注意排除;考生在把握作者說話的目的、意圖、初衷時要結(jié)合原文進(jìn)行引申，不要過度猜測。 3、意圖推斷題答題技巧：文章主體法 文章主體法，指的是找出一段話描述的主體，作者的意圖肯定是描述文章主體如何如何，通過確定文章主體，可以排除一些選項，甚至可以直接得出答案;如不能得出答案，則需要再尋找文中表達(dá)作者情感的字眼，鎖定答案。做題過程中一定要客觀，切忌過度猜測。 4、意圖推斷題典型例題 例題1：(2012年國考行測第47題) 在古代，每逢戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。這段文字意在說明( )。 A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑 B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力 C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題 第一步：審問題;本題提問方式為“這段文字意在說明”，故此題為意圖推斷題; 第二步：讀題干;找文章主體，即“手工藝人”或“傳統(tǒng)工藝”，而選項B說的是社會生產(chǎn)力，選項C和D的主體均是現(xiàn)代科技，都可以排除，因此選項A為正確答案; 第三步：驗答案;“與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展…”，主體為傳統(tǒng)工藝，正確，故答案為A。 例題2：(2012年國考行測第54題) 瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)將人類帶入工業(yè)社會，從此，以消耗自然資源為基礎(chǔ)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向各領(lǐng)域逐漸滲透，開始主導(dǎo)人類社會的方方面面。這種模式如同做蛋糕一樣，被做得越來越大，已經(jīng)不只局限在“突飛猛進(jìn)”的工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，在城市規(guī)劃與建設(shè)等領(lǐng)域更為突出。這種模式的確為社會創(chuàng)造出了巨大財富，人們也從中或多或少得到了實惠，但其弊端正在逐漸顯現(xiàn)。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是( )。 A.倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 B.批判工業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)增長方式 C.揭示工業(yè)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的實質(zhì) D.呼呼人們降低對自然資源的消耗水平 第一步：審問題;本題提問方式為“根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是”，故此題為意圖推斷題; 第二步：讀題干;找文章主體，即“這種模式”---工業(yè)社會經(jīng)濟(jì)增長的模式，選項AD主體不符合，排除。文章最后提到了“弊端”故應(yīng)為“批判”，而不是“揭示”，排除選項C，因此選項B為正確答案; 第三步：驗答案;通過弊端和“突飛猛進(jìn)”等詞語，可知作者是在批判工業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)增長方式，故答案為B。 小編推薦： 最新教材推薦： |
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