3.解決問題:
綜合分析本著和申論寫作類似的答題結(jié)構(gòu),就是綜合-分析-綜合。第二個綜合的部分也就是解決問題環(huán)節(jié),在前面分析論述了自己對于該問題的觀點看法之后,這一步需要考生提出自己的建議、意見或者說解決措施。語言簡練、邏輯清晰、有針對性并且有效即可。建議分不同主體:個人、家庭、組織、國家和社會,或者從觀念、制度、操作等方面用一定的維度來提升層次感,相應提出有針對性的可行措施。例如“貧困縣沖進百強縣名單”現(xiàn)象,就可以這樣提出對策:首先,加大宣傳教育和崗位培訓,樹立官員正確的政績觀、誠信觀;其次,完善并補充貧困縣審核的準入機制和退出機制,使其再無漏洞可鉆;最后,加強職能部門監(jiān)督力度,并廣泛開展群眾監(jiān)督和媒體監(jiān)督,再發(fā)現(xiàn)類似事件定將嚴厲懲處。當然,語言可以再豐富一點,闡述清楚即可。
三.注意事項
很多考生在答綜合分析題的時候常犯一個錯誤,就是一味追求語言的多、美。話少就反復重復一個意思、甚至是幾乎一模一樣的句子,想一會兒再說一段,如同擠牙膏;詞語生硬老套、官腔十足,貌似有底蘊、有儲備,但細一聽假大空虛、毫無實際意義。
真正的美是并非華麗的,答題就像一個人,觀點正確、合理就是靈魂美、人品好,環(huán)節(jié)不缺就是肢體完整、骨骼健康,條理清晰就是脈絡通暢、五官標致,語言就好比血肉,多少不那么重要,該多的地方多、該少的地方少,健康即可,別瘦得皮包骨、弱不禁風,也別胖得一身肥肉、慘不忍睹,講究勻稱美。也要避免生拉硬拽、語言假大空虛不具有針對性和可行性,盡量平實、有個性特征,生活而又有真情實感,讓人聽起來既清楚明白又舒服。
專家認為,過度追求證明了極端缺乏,考生們除了練習語言表達的準確和流暢之外,沒話說、話少的考生可以通過以下幾個渠道進行素材積累,積少成多、集腋成裘,堅持做就一定可以收獲頗豐。一是關(guān)注時事,通過主流網(wǎng)站的網(wǎng)評、新聞節(jié)目等了解社會百態(tài);二是選購相關(guān)公考書籍進行專項學習;三是每看一道題、答一道題就把參考答案、甚至是題目中的事例、好句好詞轉(zhuǎn)換成自己的語言作以儲備,成為答其他題目的素材,這種積累方式即方便又高效,而且靈活運用、不死板,專家建議考生堅持使用,一定可以受益匪淺。
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