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流程式分析對于學(xué)員掌握材料的主旨和答題的條理乃至大作文的寫作都具有重要的意義，到底什么才是流程式分析，說白了就是依據(jù)材料順序?qū)ζ渲幸剡M(jìn)行剖離的過程。其不但能讓考生在做題的過程中明確命題者的意圖還能讓考生在寫作文的過程中很好的論證他想說明的問題。當(dāng)然在此過程中首先要讓學(xué)員知道一項(xiàng)事物的發(fā)展的流程具體表現(xiàn)在哪些方面。 在申論的授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)員對申論的理解比較薄弱，由于時(shí)間短，且對申論科目不熟悉，直接導(dǎo)致對四天的培訓(xùn)感受是抓不住要領(lǐng)。 為了解決這個(gè)問題，讓考生在四天學(xué)習(xí)過程中每一天都能理解當(dāng)時(shí)講的內(nèi)容，應(yīng)該在上課的過程中用板書來明確答題的方向，把申論材料以最直觀的方式體現(xiàn)出來。細(xì)數(shù)起來，材料中的幾乎每段內(nèi)容都有“要素”或多或少的表現(xiàn)，但是對于考生來說他們就很難分辨出來，哪些是表現(xiàn)，哪些是影響更甚至不能分辨哪些是原因和對策。對材料分析的一種最有效的方法是流程式分析。 由于申論尤其注重考生的能力和素質(zhì)的考察，主要包括閱讀理解能力、分析歸納能力、提出問題和解決問題的能力、文字表達(dá)能力。因此掌握材料的寫作手法是關(guān)鍵，也就是弄清楚命題人在寫材料的過程中運(yùn)用的手法，而在材料的描寫過程中，命題者過多的會(huì)使用主體分析法、主客觀分析法和內(nèi)外因分析法、流程分析法、SWOT分析法。在2009年國考的申論中出現(xiàn)了這樣幾段話： 改革開放三十年，我國取得了巨大的成就。東莞的經(jīng)濟(jì)奇跡，不得不說是中國近30年經(jīng)濟(jì)奇跡的典型代表，東莞作為中國經(jīng)濟(jì)改革的領(lǐng)頭羊，給全國經(jīng)濟(jì)改革提供了借鑒。(回首過去)然而，2004年以后包括東莞在內(nèi)的許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)面臨巨大危機(jī)。(揭示現(xiàn)在)危機(jī)即是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，要在機(jī)遇中尋求發(fā)展，切實(shí)解決我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展瓶頸，深入推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與農(nóng)業(yè)改革，雙管齊下、齊頭并進(jìn)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推動(dòng)糧食加工業(yè)，以工業(yè)創(chuàng)造利潤融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，形成循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式勢在必行。(展望未來) 這幾段內(nèi)容連接起來看在“前-中-后”這樣的方式中展現(xiàn)東莞的過去、現(xiàn)在和未來。在講授申論的過程中要想向?qū)W員講明白怎么回事，必須要保證他們能看得懂這種關(guān)系。那么就有必要讓他們知道社會(huì)問題的四大要素是表現(xiàn)、影響、原因、對策。因此，考生應(yīng)關(guān)心社會(huì)生活的方方面面，對社會(huì)熱點(diǎn)或大眾媒體關(guān)注的熱點(diǎn)也應(yīng)有所了解，否則很難體現(xiàn)出較高的思想水平和較強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力。 比如2010年國考市地級：“給定材料3”中，環(huán)保專家認(rèn)為“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯(cuò)位’的典型�！闭埥Y(jié)合資料內(nèi)容，對“環(huán)保錯(cuò)位”的實(shí)質(zhì)進(jìn)行闡釋。(10分)要求：準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。這個(gè)題目是要求以日本兵庫縣為例來解決環(huán)保錯(cuò)位的實(shí)質(zhì)闡釋。在給學(xué)員分析材料的過程中運(yùn)用流程式分析和社會(huì)問題的四大要素相結(jié)合。具體板書如下：
各種小魚小蝦、貝殼和海洋微生物已經(jīng)出現(xiàn)在人造海灘、海岸周圍，顯示著環(huán)境的改善 上述圖例畫出來以后考生第一感覺就知道了“環(huán)保錯(cuò)位”的實(shí)質(zhì)是先污染后治理，而不需要再向?qū)W員講授為什么這樣。通過分析我們不難看出，如果在給考生講解的過程中以一種直觀和流程式分析來解決材料中出現(xiàn)的信息，相信學(xué)員就能真正感受到怎樣去理解命題人的思維。 流程式分析除了使做題更為條理清晰、結(jié)構(gòu)完整之外，對于寫大作文也有非常好的借鑒作用。如“完善價(jià)格監(jiān)控制度”，這種對策性的觀點(diǎn)就可以用流程式分析這樣寫：通過集體決策等方式，制定和完善對市場物價(jià)監(jiān)控的配套制度，保障制度的出臺(tái)體現(xiàn)科學(xué)性和民主性，并對監(jiān)控的執(zhí)行工作進(jìn)行合理的細(xì)化和明確分工，多部門聯(lián)動(dòng)形成工作合力，加強(qiáng)對價(jià)格的監(jiān)測、預(yù)警以及價(jià)格變動(dòng)等信息的披露，對非法行為增強(qiáng)處罰的針對性，加大處罰力度。不但條理清楚更重要的是看問題非常全面。
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40004-20005
