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了解國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗?zāi)膫�部分是重點內(nèi)容，對最后階段的復(fù)習(xí)有一些幫助。 首先我們要了解國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗的分值構(gòu)成情況，中央、國家機關(guān)的行政職業(yè)能力測驗是最科學(xué)的，它的構(gòu)成是五大部分，一共是135道題，全部的題型都是單向的客觀選擇題。 這里面說到了一個分值的分布情況，行政職業(yè)能力測驗的分值分布是非常科學(xué)的，他根據(jù)不同的難度系數(shù)會賦予這個題不同的分值，總的變化范圍在0.6到0.9分，同一種題型他的分值也會有不同的。比如說數(shù)字推理的第一題最難給他0.9分，第二題稍微簡單一些會少一點。 有四種題分值是相對較高的，比如，數(shù)學(xué)運算、資料分析等等，這四種題型的分值是相對較高的。最后這個階段我們首先要把重點放在這四種題型上。數(shù)學(xué)運算也好、邏輯也好等要把重點放在這四個方面準(zhǔn)備。 雖然重點放在國家公務(wù)員考試行測科目中的數(shù)學(xué)運算、邏輯、資料分析上，但還是要再分細(xì)一點，在復(fù)習(xí)了一段時間后發(fā)現(xiàn)有一些題型很難提升，在距離考試還有七天到10天的時候，如果還很難提升的話，那就要放棄了，所以不僅做題的時候要放棄，在備考的時候你也要學(xué)會放棄。 一方面，最后的這一階段如果數(shù)學(xué)和邏輯可以提升那就可以做，如果不好提升那可以把重點放在邏輯分析、圖形推理這些題型上，因為這些題型不需要一些基礎(chǔ)的知識，他可以通過簡單復(fù)習(xí)，通過擴(kuò)大題型來解決。這樣得提升會比較快。 另一方面，在最后一階段我們在學(xué)習(xí)知識的能力上有所減弱，比如說邏輯直接命題。三段論、其他的推理、歸納推理，你要學(xué)這些知識顯然難度上增大了。 針對不同的題型可復(fù)習(xí)性是不同的，像類比推理、定義判斷、時間排序�，F(xiàn)在不考時間排序了，以往有這種題型，它的可復(fù)習(xí)性并不是很強，也就是說大家掌握了基本的方法之后，這種題型主要靠平時的積累。因為你不可能在一個很短的時間內(nèi)提升你的背景知識，現(xiàn)在的考試情況來看，他難的一方面就是要強調(diào)這種背景知識的考查，這種題他在最后的階段可復(fù)習(xí)性不是很強。當(dāng)然你要首先掌握這個解題的方法，但是你掌握了這種方法之后，實際上你在最后的階段再花費大量的時間豐富自己的背景知識的話，這個成本太高了，就不值得了。 再比如說國家公務(wù)員考試行測中的類比推理這個題型，這種題你掌握了這幾種方法之后通過一些題訓(xùn)練一下就可以達(dá)到一個基本的標(biāo)準(zhǔn)了。如果再花費大量的時間去復(fù)習(xí)這種題的話，也是得不償失。而要在最后的時間內(nèi)放在可以通過下工夫和努力，通過老師的指點和方法的總結(jié)有大幅度提高的這種題上去。 以上就是國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試的重點備考內(nèi)容，希望大家重點注意。
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40004-20005
