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2014年國家公務(wù)員備考指導:言語理解如何一選便中

來源:考德上公培公考研究中心時間:2013-08-02 09:09考德上教育V

行測中的言語理解與表達讓很多考生非常頭疼,甚至成為部分考生眼中的老大難問題。究其原因可以歸結(jié)為八個字:一看就會,一做就錯。對于正確選項,雖然考生眾里尋他千百度,卻總是與其失之交臂。其實,只要你嘗試著向命題人的思路靠攏,很容易就會發(fā)現(xiàn),言語理解與表達的正確選項是有特征的。下面考德上公培考試研究中心以片段閱讀中的主旨概括題為例,來簡要講解一下。

拿到一道主旨概括題,首先要帶著尋找主旨句的目的去閱讀文段。運用關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)技巧找到主旨句以后,再去匹配選項。有很多考生都輸在了這最后的一步。那么對匹配項究竟應該怎樣去匹配呢?考生們可以設(shè)想一下,如果你是命題人,你會把主旨句原封不動的放到選項里嗎?答案一定是否定的。那么正確選項和我們找到的主旨句之間到底存在著怎樣的一種關(guān)系呢?實際上,由主旨句到正確選項,命題人做了一系列的轉(zhuǎn)換,其中包括兩種轉(zhuǎn)換模式,即同義替換和精簡壓縮。

所謂同義替換,是指句子表達形式不同,但表達語義相同。


【例題】在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律 :“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達,特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。

這段文字的主旨是( )。

A. 和諧源于中國古典音樂

B. 差異是和諧的必要條件

C. 中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念

D. 音樂是對和諧的經(jīng)典認識和體現(xiàn)

本題為主旨概括題。文段第一句前半部分是援引觀點,由結(jié)論引導詞“所以”引導文段主旨句,即“和諧的一個條件是對多樣性的認同”,后文舉例論證這一觀點。由此匹配選項,原文中提到的是“多樣性”,“多樣性”即表示“不同”,選項當中能夠表示“不同”的,就是B項中的“差異”,“差異”和“多樣性”表達了相同語義。B項是對主旨句的同義替換。故本題答案為B項。

以上就是同義替換在主旨概括題當中的應用。下面再來看一下精簡壓縮。所謂精簡壓縮就是對應選項時,把過長的主旨句壓縮成短句,提取句子主干成分。


【例題】某公司的經(jīng)驗充分顯示出,成功的行銷運作除了有賴于專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場調(diào)研,更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強而其他部門弱,或是行銷部門與其他部門不和,或是公司各部門無法有效地整合,都會讓行銷運作無法順利有效地進行,難以發(fā)揮應有的強大威力。

這段文字主要強調(diào)的是( )。

A.該公司各個部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵

B.注重團隊合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗

C.成功的行銷運作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益

D.行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

本題為主旨概括題。第一句為多重遞進復句,根據(jù)解題技巧,最后一重是重點,即主旨句為“專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持”,匹配選項可知,D項就是對主旨句的精簡壓縮,故本題正確答案為D項。

希望考生牢記這兩種轉(zhuǎn)換方式,眾里尋他千百度,驀然回首,正確選項就在燈火闌珊處!關(guān)注更多言語理解備考指導,請看2014國家公務(wù)員考試: http://rb7xtnv.cn/gjgwy/

(責任編輯:admin)

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