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貴州省考A卷面試題型主要包括：觀點(diǎn)分析題、聯(lián)想分析題、時(shí)政分析題、漫畫分析題、計(jì)劃組織題、應(yīng)急應(yīng)變題、宣講說服題、人際關(guān)系題、人崗認(rèn)知題。
（一）觀點(diǎn)分析題
觀點(diǎn)分析，往往是針對領(lǐng)導(dǎo)人講話或某一個(gè)觀點(diǎn)、態(tài)度來發(fā)表看法�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到解讀準(zhǔn)確、分析深刻、落實(shí)到位，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的觀點(diǎn)理解與分析能力。下面這道題就是一道觀點(diǎn)分析題：
【示例】以中國式現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，習(xí)總書記要求年輕人敢想、敢干、敢闖、敢拼。對此，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫�。�?/span>2023年4月16日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（二）聯(lián)想分析題
聯(lián)想分析，往往是針對某一事物、故事展開聯(lián)想，或者是結(jié)合幾個(gè)關(guān)鍵詞、事物進(jìn)行串聯(lián)或編故事�？忌诮忸}時(shí)，往往需要發(fā)散思維，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的聯(lián)想分析能力。下面這道題就是一道聯(lián)想分析題：
【示例】請從“大國、中國、穩(wěn)定性、確定性、活力、世界、合作、韌性、百年變局、動蕩”十個(gè)詞語中選擇五個(gè)串成一句話，并圍繞這句話談?wù)勀愕睦斫�。�?/span>2024年5月11日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（三）時(shí)政分析題
時(shí)政分析，往往是針對某一時(shí)事政治、社會熱點(diǎn)話題來發(fā)表看法�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到態(tài)度鮮明、分析深刻、措施可行，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的綜合分析能力。下面這道題就是一道時(shí)政分析題：
【示例】目前，社會上出現(xiàn)了很多民間愛心驛站，專門為環(huán)衛(wèi)工人、外賣騎手、快遞小哥等人士提供力所能及的幫助，解決他們需要臨時(shí)休息、飲用熱水、手機(jī)充電的問題。但有群眾反映這些民間愛心驛站的位置較偏，設(shè)施簡陋，開放時(shí)間不合理。對此，請談?wù)勀愕目捶ā＃?/span>2022年8月6日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（四）漫畫分析題
漫畫分析，往往是針對某一漫畫或圖畫來發(fā)表看法�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到信息獲取準(zhǔn)確、漫畫分析深刻、解決措施全面，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的信息獲取能力及綜合分析能力。下面這道題就是一道漫畫分析題：
【示例】請根據(jù)漫畫擬定兩個(gè)標(biāo)題，并就其中一個(gè)展開論述。（2021年5月29日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（五）計(jì)劃組織題
計(jì)劃組織，往往是針對某一工作提出具有操作性的落實(shí)舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到謀劃得當(dāng)、考慮全面、措施具有可操作性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的組織貫徹與執(zhí)行能力，不過這幾年貴州省考的計(jì)劃組織題呈現(xiàn)創(chuàng)新趨勢。下面的這兩道題就是計(jì)劃組織題：
【示例1－常規(guī)計(jì)劃組織題】為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策，大力弘揚(yáng)鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)的精神，你省教育廳準(zhǔn)備開展 “最美鄉(xiāng)村教師” 評選表彰活動，旨在通過評選表彰優(yōu)秀典型，激勵(lì)更多教師投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，并邀請省內(nèi)各大主流媒體進(jìn)行全程報(bào)道。你是省教育廳負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的工作人員，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你來負(fù)責(zé)此次活動，你會如何組織？（2024年5月12日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
【示例2－創(chuàng)新計(jì)劃組織題】調(diào)查研究的方法有很多，“解剖麻雀”是其中很重要的一種。對此，請你談?wù)勂渲械年P(guān)鍵環(huán)節(jié)有哪些？
（六）應(yīng)急應(yīng)變題
應(yīng)急應(yīng)變，往往是針對某一突發(fā)情況來提出應(yīng)對的舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位具有準(zhǔn)確性、問題解決具有務(wù)實(shí)性、措施具有可行性、考慮問題具有全面性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的應(yīng)急處理能力。下面這道題就是一道應(yīng)急應(yīng)變題：
【示例】市團(tuán)委面向企業(yè)青年舉辦了一次座談會，會談內(nèi)容主要圍繞“幸福感、獲得感、歸屬感”來進(jìn)行，但是在座談會上有員工反映：“他們單位沒有成立工會，沒有歸屬感”，還有員工反映：“你們的座談會流于形式，不能解決他們的實(shí)際問題”。假如你是座談會負(fù)責(zé)人，面對這一情況，請問你會如何應(yīng)對？（2023年4月16日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（七）宣講說服題
宣講說服，往往是針對某一人際矛盾、突發(fā)事件或特定場合進(jìn)行有針對性地發(fā)言�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位準(zhǔn)確、場景把握得當(dāng)、說情說理充分并達(dá)到一定的溝通目的，在整個(gè)宣講說服過程中能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的人際溝通與說服能力。下面這道題就是一道宣講說服題：
【示例】小張由于在某項(xiàng)工作中，未嚴(yán)格遵循單位既定的工作紀(jì)律流程，導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤，進(jìn)而受到了相應(yīng)的紀(jì)律處分。這一事件發(fā)生后，原本與小張?jiān)诠ぷ魃暇o密配合的同事們，在日常交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，漸漸與他產(chǎn)生了距離，不再像以往那般積極互動。因此，小張情緒上很低落，面對手頭的工作任務(wù)，他也總是敷衍應(yīng)對，完全沒了以往的熱情和干勁。作為小張的同事，你會如何勸說他？請現(xiàn)場模擬。（2024年5月11日貴州省公務(wù)員A卷面試題）
（八）人際關(guān)系題
人際關(guān)系，往往是針對某一人際交往中出現(xiàn)的矛盾或問題來解決的舉措�？忌诮忸}時(shí)，往往需要做到身份定位準(zhǔn)確、矛盾化解具有主動性，能夠充分展現(xiàn)個(gè)人的人際交往能力。下面這道題就是一道人際關(guān)系題：
【示例】單位領(lǐng)導(dǎo)邀請兩名老專家來對你們單位進(jìn)行培訓(xùn)，但是領(lǐng)導(dǎo)出差之后，有兩名老同事經(jīng)常因故不來，其他同事也是紀(jì)律渙散，經(jīng)常遲到早退，如果遇到這種情況，你作為組織者你會怎么辦? （2019年7月13日貴州省公務(wù)員面試題）
（九）人崗認(rèn)知題
人崗認(rèn)知，往往是測查考生對于公務(wù)員崗位的人崗匹配性，在近些年的考試中基本不單獨(dú)命題，但又往往與觀點(diǎn)分析、人際關(guān)系、宣講說服等其他題型進(jìn)行綜合測查。因?yàn)榇祟愵}型當(dāng)前考試不是重點(diǎn)，所以我們準(zhǔn)備了一道其他考試中的人崗認(rèn)知題：
【示例1】請考生介紹一下學(xué)校、專業(yè)以及在大學(xué)期間的收獲。（某選調(diào)生考試面試題） 需要特別提醒廣大考生的是，省考面試往往是不能泄露個(gè)人隱私的，包括個(gè)人姓名、學(xué)校專業(yè)、家庭住址等能夠證明身份的隱私信息。這也是為什么當(dāng)前省考面試中“人崗認(rèn)知題”不是測查的主要題型的原因。 如有報(bào)考、選崗、領(lǐng)取備考資料和了解課程的需求，可直接掃描下方二維碼，微信添加“德德師兄”進(jìn)行一對一咨詢！
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